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第7章 什么叫魔法天才啊~

霍格沃茨的训练家 青花云落 1953 2020.05.25 20:00

  默默然,默然者。

  如果没记错的话,阿不思·邓布利多的妹妹就是一位默然者。

  这位阿丽安娜·邓布利多小姐有一个悲惨的过去还英年早逝。

  好惨一女的。

  “不过这些情况都跟你不一样。”邓布利多平静地注视莫里斯,“你在觉醒魔力的过程中多次晕倒,米勒娃告诉我,你的魔力并没有达到后者的程度。”

  这的确很难解释呢。

  “而且,米勒娃在你家里感觉到了魔力的存在,那不是你的魔力。”邓布利多扔出个重磅炸弹。

  危!!!

  “我,我不知道。”莫里斯毫不掩饰惊讶的样子。这种时候掩饰就是有鬼。

  邓布利多:“要不要来点什么?我这里有些糖果,你们这个年纪都爱吃。”

  莫里斯愣愣地接过。

  “你不用担心,虽然我们没有找到那股魔力的来源,但上面没有黑魔法的气息,相反,十分纯粹。”邓布利多安慰道。

  沙奈朵算是暴露了吗?

  这群老狐狸太可怕了。

  莫里斯深吸一口气:“那我应该怎么办,教授,我的父母……”

  “放心,不会有事的。”邓布利多给了一个稍安勿躁的眼神,“对方是一个充满善意的巫师,等找到他我会告诉你的。”

  那你最好别找到!

  “谢谢教授。”莫里斯说。

  邓布利多:“关于你的魔力,我认为是与那名神秘的巫师有关,不过不是完全肯定。接下来如果有问题,你可以来找我。”

  诶?获得了特殊待遇?

  “谢谢教授。”莫里斯表示感谢。

  又聊了会学习,莫里斯离开了校长办公室。

  门关上。

  “那小子怪怪的。”墙上一幅画发表观点。

  “我觉得很有礼貌啊。”

  “说不好……”

  “我的直觉告诉我那小子知道些什么但就是不说!”

  “……”

  画像们七嘴八舌地开始争论。

  “阿不思,你觉得呢?”画像们把总结留给邓布利多。

  邓布利多手指缓缓地敲着桌子:“每个人都有自己的秘密不是吗?”

  “可是……”

  邓布利多摇摇头打断画像的发言:“他只是个孩子,菲尼亚斯。”

  “而且他跟汤姆是两类人。”

  汤姆绝不会上学第一天不仅不带书还呼呼大睡的。

  ………………………

  赫奇帕奇休息室。

  “莫里斯,干啥去了?”

  “我猜是上课睡觉被院长抓到了。”

  “那也不能只抓莫里斯一个啊,我觉得肯定是没带书。两个学院这么多人就莫里斯没带!”

  莫里斯:“那我不是很厉害?”

  三位室友:???

  莫里斯:“除了我谁还能做出这种操作?”

  “你为什么可以这么理直气壮?”西蒙震惊了。

  “你应该问我为什么这么优秀。”略带沉重的心情逐渐好转,“西蒙,你要知道,你面前的这位可是刚在校长办公室和邓布利多教授喝过早茶的存在。”

  把口袋里的糖果撒在桌上,潇洒地转身出去,深藏功与名。

  早饭没吃饱,准备去厨房打点秋风。

  ……………………………

  下午的课是草药课,经过上午良好的休息,莫里斯在斯普劳特教授面前没有留下深刻的印象。

  虽然这节课的内容早已牢牢记住,但在教授提问的时候莫里斯丝毫没有举手的打算。

  又不是加平时分。

  苟着发育才是王道,真正优秀的学生应该在期末考试的时候给老师一个大惊喜!

  比如零蛋。

  这样最有可能在哈利·波特入学之前你就是全校最靓的仔!

  一年级的课程很轻松,作业算不上难,主要是烦。

  随便敷衍一下魔法史,认真写完草药课的作业。去厨房转一圈,带回来一个蓝莓慕斯蛋糕。趁着没什么人去澡堂洗个澡最后舒舒服服床上躺着。

  一手叉子蛋糕,一手小说…

  巫师怎么可以用手拿着小说看,这多累啊。

  “羽加迪姆勒维奥萨。(Wingardium Leviosa)”

  完美的漂浮咒。

  巫师的生活,就是如此舒适且枯燥。

  第二天变形课。

  麦格教授开局一手花斑猫大变活人赢得了萌新小巫师们的大量好评。

  这一学期主要内容是变一些小东西。半节课理论,半节课实践。

  实践操作向来是莫里斯的强项,在课程刚开始的时候成功地把火柴变成了针,不得不让麦格教授给赫奇帕奇加了整整十分。

  让同学们看他的眼神顿时不一样了。

  莫里斯没有帮助同学的爱好,在稍微指出同寝的几个兄弟的一点错误后,开始折腾那根针。

  一会变成一把小剑,一会变成一个飞镖……玩的不亦乐乎。

  唯心主义+魔力控制。

  前者对于大部分穿越者较为困难,如果是个社畜就更加苦难。

  莫里斯不一样,他是二次穿越,世界冠在上一个世界已经碎过一遍,现在已经变成一只史莱姆———无论什么形状都可以接受。

  魔力控制对莫里斯来说更加简单,练了n多年了,再不行冠军都可以送给小智了。

  变形课结束,在麦格教授欣赏的目光和同学们难以言喻的复杂目光下,莫里斯带着自家三个兄弟悠哉地离去。

  “莫里斯,你是怎么做到的?天呐,第一节课就把火柴变了针!”好学生西蒙惊叹了一路。

  索尔和詹姆斯两个混子也露出了惊叹的目光。

  “这个嘛……”莫里斯躺在摇椅上晃来晃去,“这可能就是一个天赋问题了~”

  “我总是变不好,我变出来的针还带着火柴头。麦格教授只口头表扬我了一下,说是我一半变得不错。”索尔耸耸肩。

  “我觉得这才是我们正常学生的平均水平。”詹姆斯摊手,“我特意把所有同学的作品都看了看。”

  “什么时候?”

  “就刚才上课,打着互相交流促进学习的旗号。”

  西蒙发现他的室友个个都是人才,只有他平时学习最认真,实战演练0/25。

  我只是一个11岁的孩子啊……

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