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第六十九章 讲题 (求推荐票!)

原始人在行动 幻想症者 2372 2019.12.26 19:00

  讲什么呢?

  直接给鱼鳞讲做这道题的方法?还是先给他灌输一些基础的知识?

  二者各有优缺,前者可以让鱼鳞弄懂题目,说不定就能使他开了窍,从此恍然大悟,再遇到类似的问题也不在话下。

  只不过这样做可能会造成他基础不牢固,所理解的东西也如空中楼阁一般,一旦遇到解决不了的问题,楼阁瞬间就会崩塌,只剩下一片废墟,再想在上面建成高楼大厦就不可能了。

  后者先讲基础知识,可以打牢基石,不会发生倒塌的现象。

  但缺点也有,那便是其中需要理解的东西对鱼鳞这个生活在原始时代的人而言,无异于是从零开始。要知道,从零到一往往比从一到一百更难。

  既如此,彭杰打算二者一起上,两手都抓,一边讲题,一边讲各种基础知识。

  这样一来,问题不就解决了吗?

  蹲在地上,彭杰先画了一幅图,一根直线,在其中间有一个支点。

  “这图能看懂吧,昨天给你讲过的。”

  鱼鳞点点头,“能看懂,这是木棍,中间的是支点,起到支撑木棍的作用。”

  “好。”

  彭杰找来几块大小相似的石头,以及一块木板,这木板还是之前丘他们让人做的。

  先把一根木棍横放在地上,再把木板搭在上面,保持两边都不沾地的平衡状态。

  然后拿起两个小石子,问向鱼鳞,“你说说,如果这两个石子一样重,那么把它们放在木板两头,木板会往那边倾斜?”

  “两个石子一样重,那肯定就不会倾斜了。”鱼鳞说道,这个问题还难不倒他。

  彭杰在先前那副画上添上了两个圆点,又额外拿起一块石头,继续问,“那要是一边放两个,一边只放一个,木板往那边倾斜?”

  鱼鳞稍微想了想,同样确定的说道,“放两个石子的一边。”

  彭杰又在地上画了一幅画,一边放两个石头,一边放一个,直线朝多的一边倾斜。

  接着,重点来了。

  彭杰将作为支点的木棍往石子多的方向移动一段距离,然后松开手,只见木板居然朝石子少的方向倾斜,直接就触地了。

  “鱼鳞,你知道为什么木板不往石子多的方向倾斜,反而往少的一方倾斜吗?”

  “因为你移动木棍了啊。”鱼鳞回答。

  彭杰:“那你知道,为什么移动木棍后就能改变结果吗?”

  望着倾斜的木板和地上的几副画,鱼鳞露出思索的神色,仿佛已经抓到了什么,可却始终有一层薄雾阻碍,看不太透。

  彭杰拿起一块石头,放在鱼鳞手上,问,“和另一只手相比,有什么不同的感觉?”

  鱼鳞:“有点重?”

  加了一块石头,“现在呢?”

  “更重了。”

  “知道为什么会变重吗?”

  “因为手上有石头。”

  “不不不。”彭杰摆摆手,“石头只是表象,你应该看的更深一点。”

  看的更深一点?

  鱼鳞疑惑不已,更深一点应该怎么看,难道要凑近了看?

  不对不对,怎么可能会是凑近看。

  石头,有点重,为什么会感觉到重?

  是因为有石头,有了石头才会感觉到重。

  那把石头换成木头呢,同样会感觉到重量。

  看了眼地上表示石头的圆点,鱼鳞心想,那是不是就说明任何东西都是如此,都有重量,所以杰才会用圆点来表示。

  那么,有重量的东西放在木板上,木板也会感觉到重,所以才会倾斜。

  假如两边都放上一样重的物体,木板便不会倾斜,而只要一改变支点的位置,木板就又会倾斜。

  这么说来,支点也能让木板倾斜,作用和石子似乎是一样的。

  是一样的吗?

  鱼鳞越想越深,思绪渐渐飘远,隐隐间,鱼鳞感觉自己已经快想到木板倾斜的真正原因了。

  见他开始思考,彭杰满意的点了点头,这种东西言传是一方面,意会又是一方面。

  就好像做题,如果是抄的,抄完后就会忘得一干二净,但如果是自己花时间精力做出来的,怎么也得第二天才会忘吧。

  因此彭杰没有直接告诉鱼鳞答案,而是想让他自己去思考。

  本来彭杰还担忧自己学习了九年的水平不足,给鱼鳞讲不懂,或者把他绕晕了,现在看来,这些问题都不存在。

  自己的水平还是足够的嘛。

  重新在地上画了起来,这一次彭杰在上边标注了刻度和数字,一根长为六的木棍,支点分别放在中间四个位置,而木棍两边都放有数量不等的石子。

  然而有一点是相同的,那便是木棍都处于平衡状态,不往任何一边倾斜。

  这时鱼鳞甩了甩头,他想的脑袋都快爆炸了,可遗憾的是,终究差了那么一点点。

  彭杰拍了拍他的肩膀,开口说道,“鱼鳞,你先看看这几幅图,等看明白了再来找我。”

  时间快到正午了,在吃饭前彭杰还得带上捕鱼队的人,去大河边收一波捕鱼笼。

  说起来,捕鱼队的鱼日现在已经不再捕鱼了,而是去专门负责用泥土尝试烧制各种陶器,手底下还有五、六个人跟着他一起干活,也算是一个小小队长了。

  陶碗现在已经足够,不必再烧制了,所以鱼日就开始烧制其它物件,现在已经有了陶瓶、陶盆、小型陶缸等,全面开花,每一种都有各自的用处。

  鱼日还想烧制更大的容器出来,不过失败了好多次,主要是火堆太小,不允许烧制大型陶器。

  听说后彭杰找到鱼日,提出了一个建议,“既然火堆太小,那为什么不造个大点的火堆?”

  鱼日听了之后一拍脑门,然后就开始着手行动起来。

  到空地叫上正在休息的捕鱼队众人,来到大河边,熟练的捞起捕鱼笼,然后开始就地分拣,将不同的鱼放在不同的笼子里。

  因为不同的鱼煮起来的味道是不一样的,差别很大,所以捕鱼队就多了这么一个任务。

  分拣好之后,回到山洞,将鱼放进摆在外面一排又一排的陶盆里面。

  陶盆里装有水,里面还有专门从河里挖的水草,想必鱼儿们很快就会喜欢上这个新家。

  而有了陶盆,鱼儿抓回来后就能活的更久,部落的储备食物一下子就增长不少。

  丘现在已经不是原先那个看见一头猎物,就会高兴的蹦起来的人了,也不再因为今天又吃了多少肉,就满脸愁容的担心食物不够了。

  而今丘经常挂在嘴边的一句话是,“唉!部落里的食物怎么这么多了,何时才能全部吃完啊?”

  这语气,听的其他人脸颊一抽一抽的,恨不得当场和他比试比试。

  不过大家心里同样比过去安心多了,食物现在已经不是困扰部落的难题了,不仅足够多,还能烤着吃,煮着吃,想怎么吃就这么吃。

  多好的日子啊!

  将鱼放进陶盆后,抬头看了看太阳的位置,距离吃饭还有一会时间。

  反正闲着没事干,彭杰便朝南边的树林里走去。

  鱼日的大火堆就搭在那个位置,彭杰还没有去看过,正好趁着现在去瞧一瞧,说不定还能提提意见。

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