14．足球先进国家足球协会主要发挥什么作用？

　　通常而言，足球先进国家的足球协会主要负责制定各项规章制度，批准各级各类比赛、球员注册和转会，管理裁判员、教练员以及国家队事务。如：

　　英格兰足总的职责主要包括赛事管理和人事管理两部分。其中，赛事管理是指制定、执行英超联赛规章制度以及管理英格兰足球协会四级联赛以下的各级联赛系统。人事管理是指对球员、裁判员、教练员等行业相关人员进行管理，包括球员注册、转会以及赛事裁判员的选派等，此外还负责维护行业纪律。

　　德国足协主要承担的职责是监督职业联盟内的各项活动，并且担任德国足球的“外交官”，即负责绝大部分对外沟通与交往活动的组织与管理。德国足协在处理与职业联盟及各职业俱乐部之间关系时，始终保持中立，与二者均没有特殊隶属关系。但职业联盟在组织运行德国足球甲、乙级联赛，设置更低级别联赛的赛事经营活动时，都会受到来自德国足协的监督。

　　法国足协主要负责管理法国的足球俱乐部，筹划国内足球赛事以及国家队的国际比赛。此外，还负责球员、教练员和裁判员的训练、选拔等工作。法国足协属于政府管辖的民间协会组织，管辖着地方性的足球联盟以及海外的足球联盟。

　　日本足协的主要职责包括：组织各个年龄段、各种类别的国家足球队参加国际比赛；举办全日本足球冠军锦标赛及其他竞技足球比赛；培养足球选手，普及竞技足球运动、培养足球指导者及裁判员；对选手、球队、教练员及裁判员进行注册；对知识产权及商标进行管理。

　　 15．足球先进国家足球运动的参与程度有多高？

　　足球人口与国民总人口之比可以体现出一国的“足球参与程度”。在国际上，一般认为足球人口是指每周进行两次或两次以上足球活动的人口数量。足球先进国家的足球人口占总人口数比例很高，根据国际足联官方网站2006年公布的数据，德国人口8238万人，足球人口约630万，占全部人口比例达7.67%；英国人口6085万人，足球人口约484万，占全部人口比例7.95%；荷兰人口数1635万人，足球人口约174万，占全部人口总数10.64%；韩国人口4837万，足球人口约109万，占全部人口比例2.25%；日本人口1.28亿，足球人口约480万，占比3.75%（见图4）。此外，职业和业余足球俱乐部的数量也能反映足球运动的参与程度。例如：2006年加入法国足协的俱乐部为18823个，意大利共16128个，西班牙18092个，巴西28970个，阿根廷3348个（参考图5）。

　　 16．足球先进国家的场地拥有量是怎样的？

　　足球先进国家普遍重视足球场地基础设施建设。例如，英国的足球场地遍布各级城市乡镇，几乎每个市镇中心公园都建设了可以开展足球运动的草皮场地；德国目前对外开放的足球场地约有61000块，平均每万人拥有足球场地7.4块；法国全国约有25000块场地，平均每万人拥有足球场地4.4块。

　　 17．足球先进国家如何培养青少年球员？

　　足球先进国家对青少年后备力量的培养主要可以归纳为三种模式。

　　一是以俱乐部梯队为主的模式。欧洲足球强国大多以俱乐部培养为主，职业选手的培养起点一般为14岁，到17岁时，优秀选手将被选入俱乐部梯队继续深造。如荷兰阿贾克斯俱乐部的青少年培训系统，不断为俱乐部各个梯队输送新鲜血液。

　　二是以专业足球学校或培训机构为主的模式。以南美洲为例，南美足球的青少年培训模式主要是以足球学校为主，虽然每个俱乐部也有自己的青少年培训系统，但大部分俱乐部由于经济条件所限，无法建立起完备的青少年培训体系，遍布南美各地的足球学校就承担起了培养年轻运动员的责任。很多俱乐部都有自己合作的足球学校，这些学校定期为俱乐部输送运动员，如阿根廷罗萨里奥的雷纳托塞萨里尼足球学校经常会把优秀的小球员输送到河床俱乐部青年队。

　　三是以普通学校为主的模式。日本、韩国建立了以普通学校为主的足球后备人才培养体系，形成了从小学到大学各个层次的足球队、足球联赛及完善的选拔制度。在日本，足球项目被列入中小学必修课程。在足球教育活动中，学生的学训是一体的，学生运动员必须完成所规定的文化课程学习，并修满所需学分，在不影响学业的前提下适当开展足球训练活动。学校的足球训练课程主要采取兴趣班的培养方式，一般每周训练2～4次，特别注重身体锻炼、技能培养和文化学习相结合。中小学阶段的主要任务是培养学生对足球的兴趣，进行基本技术、战术的学习，并参与相应级别的比赛。高中联赛是学生运动员流向的分水岭，有潜力的学生球员会流向职业足球俱乐部。