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第六章 学校的异能课

阴阳师大人不要偷懒喵 木槿花发花 2106 2020.08.01 10:48

  杜子维跑了,留下莫名其妙的苏叶飞。

  听他这意思,原身好像初一还打过他……算了,反正不是我打的,我还“失忆了”,跟我没关系。

  回到自己的小屋,苏叶飞点开阴阳师。其他栏仍是没有变化,封印悬赏界面那唯一的任务此时已是完成状态。

  奖励:经系统抽选得到R级式神河童,获得一技能【水流弹】、新手福利——式神配套被动技能【清流】

  【水流弹】看来就是觉醒时自己右手上的小水球吧,至于【清流】……苏叶飞点开式神录找到河童查看技能。

  【清流】:“以清流之名,洗清你的罪孽!”

  效果是回合结束后,获得一层滋润(增加15%的攻击),上限四层。

  不对啊,现实里怎么才算回合结束呢?那我岂不是没有滋润了?

  苏叶飞又仔细翻看了技能介绍,这才在详情的左下角处发现一行小字:式神技能表现形式将会根据现实进行调整,游戏中即使是相同的触发形式,在现实中也可能会有所不同,一切解释权归WY所有。

  不是,你放大点会死是吧,狗系统。而且都穿越到异世界了,你还搁哪惦记着你那b WY呢?

  苏叶飞将今天阴阳师的份给玩完后,又在世界频道蹲了一会儿。还是跟之前一样,能看大家发的文字和表情包,但是也仅仅能看。自己点击聊天框没有任何反应,自己收藏许久的表情包也不能发出去。不过这点仍然让苏叶飞看到回到原本世界的一线希望。

  呵~苏叶飞打了个哈欠,前几天他蹲了好久的世界频道,怎么回到原本世界不知道,到是了解到阴阳师要出一个新ssr式神的消息。看了图片还挺漂亮,不错,但下一秒就是我的老婆了。

  【清流】的触发条件经过这几天的摸索也大概有些思绪了,苏叶飞每天都会凝聚出小水球,还去测量它的大小,等到第二天再用的时候,小水球却凭空大了一圈,可第三天施展水球时又变回一开始的大小,所以苏叶飞推测,【清流】技能描述中的回合结束可能就是现实中一天的结束,但是当你使用强化过的水球后,积累的“滋润”就会归零,所以第三天小水球回到基础大小。至于破坏力苏叶飞没太敢试,这租的房子,有什么损坏还得自己掏钱修。

  今天终于有关于异能的课了,每周才一次课,苏叶飞听说是因为要去专门的训练室,而学校只有一间这样的训练室。

  熬过几节无聊的文化课,异能课终于开始。看着其他初中生跟着老师去训练室,那开心的一蹦一跳的模样,苏叶飞感叹:果然还是一群小孩子啊。

  快到训练室门前,苏叶飞看到还有另外一个班的人,应该是要一起上课,小学校的常规操作,理解理解。

  走进训练室的一瞬间,苏叶飞就被震撼到了。一些训练器材苏叶飞看不懂就不提了,但是这个场地的墙壁和地板,全都闪烁着金属质感!而且很是空旷,苏叶飞估摸着五六个班在这儿上课都不会挤。

  苏叶飞趁别人不注意蹲下敲了敲地板,却极其诡异的没有发出任何声音,加大力度,结果仍是一样。

  “不用敲了,没见识过吧。这可是用异能做出来的墙面,极其坚硬,专门给人训练异能用的。”杜子维抱着双臂走了过来,一脸我给你解释了,快过来谢谢我的神情。

  “切,其实你也没解答出什么嘛,净说些废话。”这个小子太憨了,而且有点中二病,让苏叶飞忍不住想要逗逗他。

  “哈?我这解释的还不够详细?苏叶飞你不要得寸进尺!”

  “就你这还要解释?谁不知道这是异能做的。”

  “那你刚刚还在那敲敲敲……”

  “好了好了,我问你个问题。”苏叶飞打断杜子维的施法,反手给他用上套近乎技能。走到杜子维身边,用手搂住杜子维肩膀,“你是不是在初中被我打过?”

  这话一出,杜子维立马急了,“放屁,当初明明是……不分上下,嗯,还有平分秋色!”更令苏叶飞好笑的是,这小子还握拳来了句:“对,就是这样的。”好像能给他增加信心似的。

  苏叶飞憋住笑,拍拍他的肩膀道:“好好好,不分上下,平分秋色。”

  杜子维挣脱苏叶飞的手,拉远距离,指着苏叶飞喊道:“你一直在笑我,你都没停过。”

  “好了好了。”苏叶飞缓过劲了,给杜子维解释道:“不管你信不信,我是真的失忆了。老师都知道。”

  “真的?没骗我?连初一打我……我们平分秋色的事都忘了?”

  “对对,都忘了,扑哧。”苏叶飞还是没忍住。

  “你还在笑!”

  “别走别走,我不笑了,真的不笑了,初一那事我也都忘了,不信你可以问老师。”

  杜子维的面色这才好看了些,“行吧,那我就原谅你了。”

  哔哔~一声哨声传来。要集合了,苏叶飞跟杜子维道了个别,“你叫杜子维是吧,我叫苏叶飞,下次再见,肚子。”

  杜子维冲着他的背影喊道:“狗飞,我不叫肚子!!”

  异能课老师也由乔柳明老师担任。他解释道,异能课是为了让学生能够比较基础的掌握自己的异能,不至于在某些时候突然失控,而且也便于之后在高中的学习。

  “来了来了,又是熟悉的既视感。”苏叶飞有点儿无语,难道每个世界都一样吗?

  接着乔柳明又不知从哪儿掏出水晶球,向同学们说道:“我们上课还是像上次觉醒一样,每个人都上来利用水晶球激发自己的异能。但是!这次要重点感知自己体内能量的流动,抓住那种感觉,直到能够不利用水晶球也能正常激发异能,才算是成功。”

  苏叶飞前面的同学热情高涨,有些人说着:“太好了,又能用出异能了!”

  旁边有人不屑:“切,我在家都已经让泥土长出一点点绿苗了。”

  苏叶飞则是想着自己在家中用水球完全是如臂使指啊,呼之则来,挥之即去。原来用出异能那么困难?

  想想好像也是,毕竟才刚刚觉醒,婴儿学走路都得好久呢。异能肯定也不是说用就用的。

  那自己是怎么回事?

  

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